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四川在线记者 江芸涵

网络视听一路“狂飙突进”，已成为全媒体时代的靓丽风景线。4月22日，在四川电影电视学院举行的第五届中国高校网络视听论坛上，来自全国各大知名院校学者、行业专家，共同围绕探索网络视听内容生产与人才培养新路径、携手推动建设全媒体传播体系下的网络视听生态深入交流和讨论。论坛现场还发布了中国大学生微短剧创作微光计划。

该计划由中国高校影视学会网络视听专业委员会发起，全国百所高校共同参与，旨在汇聚中国大学生微短剧创作新势力，孵化创作精品微短剧优质内容，以年轻人独有的视角通过微短剧讲好中国故事。

微光计划每年将面向全国大学生征集100个微短剧项目策划，并从中遴选10部最具开发价值内容进行项目孵化。计划通过设立的百万创投基金重点扶持10个最具开发价值微短剧项目，最终创作生产10部精品微短剧剧集。此外，微光计划将依托中国高校影视学会网络视听专业委员会学术研究平台资源，每年发布年度中国大学生最喜爱的微短剧榜单及微短剧产业报告。

论坛主旨发言环节，复旦大学新闻传播学博士后流动站站长孟建教授以《媒介与文明：网络视听的历史使命》为题，从“媒介与文明：社会演进的重大命题”“媒介与文明：网络视听的历史责任”“媒介与文明：需要思考的若干问题”三个方面进行研究成果的阐述。

中国传媒大学张国涛教授在题为《短视频：再赋权与再发展》的主旨发言中，对短视频发展的技术动因、资本动因、底层动因、社会动因、群体化生产进行了总结。“以短视频为代表的新媒体成为开放式共创共享平台，短视频作为再赋权的正能量，呈现了一系列再生产的新特征。”

“韩国电影的现状呈现出流媒体发行日益凸显的现象。”北京师范大学张燕教授对韩国影视实践与影视文化国际传播的问题进行了前沿思考阐述。她谈到Netflix（美国奈飞公司，简称网飞，是一家会员订阅制的流媒体播放平台）在韩国的影视实践中，韩国影视界自身的造血机制与市场敏感度逐渐生发，呈现出行业结构、投资体系、人才吸纳等多维度转型。

主旨发言后，论坛进入“圆桌对话”环节，主题是“智能驱动：网络视听内容生产与人才培养的机遇与挑战”。面对内容创作“质与量”失衡、科技挤压艺术空间、真诚表达缺失的三大挑战，四川电影电视学院副校长罗思提出了“川影方案”：坚守“爱与信仰、敬畏心”的创作文化；聚集“川影人大联盟”，鼓励校企合作；搭建全产业链合作模式，内容驱动启发教学活力。

“影视专业教学应该进一步强调实践教学的重要性。”南京艺术学院副教授许波认为，高校专业老师将面临更大“挑战”。高校教师是否能跟上时代、行业、专业的变化，是否能够及时更新自身知识储备，是全媒体时代网络视听人才培养的关键。